Sería muy difícil llegar a entender mis líneas e imágenes bajo una crítica del diecinueve o veinte..., por un momento puedo pensar en una crítica de grupo..., de escuela..., de colegio..., y sólo el hecho de caer en manos de tal idea decimonónica me pone malo... De aquí pueden deducir que me presente personalmente y pueda prescindir de cualquier opinión..., pues creo haber dejado por escrito qué pienso de las opiniones..., de las que carecen de obra..., al tiempo que no pueden evitar dejarse ver como ciénagas...
Sería muy difícil.
Pues si ya mi educación fue personal..., particular..., esto me deja fuera de todo grupo..., o capilla... Si además dejo por escrito que fue una dedicación que jamás compartí con conocido o desconocido alguno..., esto ya me fuera de cualquier consideración local..., esto es..., no les vale ni mi lugar de nacimiento...
Si a esto sumamos que mi personal educación no tuvo nunca un espíritu nacional..., sino universal..., y desde que recuerdo o tengo memoria..., va a ser muy difícil adscribirme a esos resúmenes nacionales del tipo del noventaiocho o veintisiete..., posguerra..., o transición...
Desconozco lo que hoy se imparte como literatura en cada parte de este mundo..., la supongo toda nacional..., pues bien..., la mía fue de siempre..., universal... Y una educación así te ayuda a desechar mucha mala línea que pasa más por patria que por buena... Pues cuando se lee ya sólo autores..., cuesta leer otra cosa...
Tampoco la entendía aislada..., esto es..., en mi educación no dejé de ingresar todo pensamiento u obra que se tuviese y preciase de ser un paso más en ese curso de ser que se desarrolla a lo largo de todo nuestro espacio/tiempo...
Además procuré insertarlo todo en su total recorrido..., sin practicar demasiado espacio estanco. Y así..., la influencia que pudiera tener en mí un Góngora..., no fue mayor que la de un Quevedo..., Shakespeare..., Dante..., Virgilio u Homero..., por dar sólo un recorrido desde el siglo de oro a los grandes poemas sumerios o neosumerios..., entendiendo esto últimos ya como acadios..., y babilónicos...
En mis "Lenguas" muestro alguno de mis recorridos y..., y..., y..., en su espacio/tiempo..., esto es..., podría hacer una obra como "Lenguas" anualmente..., pues el orden de mis lecturas varió con el tiempo..., si bien conservo algunas..., voy desechando muchas otras..., y por espacio..., por espacio y tiempo... Y es que..., a pesar de lo que se diga..., que lo que se suele decir puede muy bien pasar por no ser más que una precipitada opinión..., la lectura ocupa..., y no se pueden hacer una idea exacta de cuánto... Cuánto tiempo..., y cuánto espacio..., sobre todo si es tomada más allá de cualquier supuesto valor..., esto es..., tomándola por encima de cualquier bajo o anterior supuesto... Me estoy refiriendo a lectura como un acto de creación.
Y así no sé si mi educación fue la mejor o no..., pero lo que sí les puedo asegurar que fue la que me cupo... O tomaba todo o me tenía que conformar con las raspas... Y un creador..., deben saberlo..., jamás puede pasar por conformista... Con-forme es hecho a forma..., y con un sentido o fin ya..., de invariabilidad. Es igual lo que puedas probar..., está con-forme al diecinueve..., y por poner un ejemplo..., pues vivos los he hallado aún más allá...
Y las formas..., creo haberlas tocado todas... ¿Tendría que someterme a alguna para consuelo de comentarista alguno?
No..., el trabajo de autor es muy difícil de trasladar al de crítico..., y el de crítico..., para un autor..., es sumamente sencillo. De hecho..., a lo largo de mis páginas creo haber dado referencia a mucho autor que toqué..., pues..., como les acabo de decir..., el autor se prueba con autor..., y siempre..., sobre supuesto..., y nunca..., bajo supuesto..., esto es..., todo lo dicho anteriormente está bien..., pero insuficiente.
Y así la buena lectura es la mayor educación.
De Gonzalo.
Apéndice: tengo la sensación de haber llegado con Google a un límite..., y nada más haber empezado... La verdad..., esperaba algo más par..., e igualmente infinito.
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